哪些設(shè)備該校準？校準周期該如何確定？

看到題目，很多運行了十幾年的實驗室也搖頭表示搞不懂?，F(xiàn)實中，絕大多數(shù)實驗室為了避免儀器設(shè)備漏檢／漏校，會將所有能夠顯示數(shù)據(jù)的設(shè)備都送去檢定／校準，更有甚者，實驗室采購的所有設(shè)備都去檢定／校準。對此，小迪只有感嘆該實驗室實在太有錢！另外一種情形是，對于校準周期，實驗室完全“聽從”校準證書的建議，全然不顧儀器設(shè)備狀態(tài)和期間核查結(jié)果。對此，小迪也只有感嘆該實驗室花了不少冤枉錢！

那么解決以上問題的正確姿勢是什么？日前中國合格評定國家認可委員會發(fā)布的《測量設(shè)備校準周期的確定和調(diào)整方法指南》（CNAS-TRL-004:2017）給我們提供了答案。

一、哪些設(shè)備該校準？

在下列情況下，測量設(shè)備應(yīng)進行校準：當測量準確度或測量不確定度影響報告結(jié)果的有效性，或為建立所報告結(jié)果的計量溯源性，要求對設(shè)備進行校準。

實驗室應(yīng)至少(不限于)對以下類型的設(shè)備進行校準:?用于直接測量被測量的設(shè)備，如質(zhì)量測量所用的天平;?用于修正測量值的設(shè)備，如溫度測量設(shè)備;?用于從多個量計算獲得測量結(jié)果的設(shè)備，如校準扭矩扳子檢定儀杠桿力臂長度和砝碼力值的設(shè)備。注:實驗室根據(jù)設(shè)備對檢測/校準結(jié)果不確定度的貢獻來確定是否對其進行校準，如對結(jié)果不確定度貢獻值≥10%的設(shè)備進行校準。

二、校準周期該如何確定？

設(shè)備的校準周期以及后續(xù)校準周期的調(diào)整，一般均應(yīng)由實驗室(設(shè)備使用者)自己來確定，即使校準證書給出了校準周期的建議，也不宜直接采用。但設(shè)備校準周期不宜超過3年，對于校準周期較長的設(shè)備，實驗室應(yīng)有充分有效技術(shù)手段(如期間核查等)作為支撐。設(shè)備后續(xù)校準周期的調(diào)整，一般應(yīng)考慮以下因素:

實驗室需要或聲明的測量不確定度;?

設(shè)備超出最大允許誤差限值使用的風險;?

實驗室使用不滿足要求設(shè)備所采取糾正措施的代價;

設(shè)備的類型;?

磨損和漂移的趨勢;?

制造商的建議;?

使用的程度和頻次;?

使用的環(huán)境條件(氣候條件、振動、電離輻射等);

歷次校準結(jié)果的趨勢;?

維護和維修的歷史記錄;?

與其它參考標準或設(shè)備相互核查的頻率;?

期間核查的頻率、質(zhì)量及結(jié)果;?

設(shè)備的運輸安排及風險;?

相關(guān)測量項目的質(zhì)量控制情況及有效性;?

操作人員的培訓程度。

以上語言雖然有點高冷，但搞過實驗室的小伙伴應(yīng)該不難理解。如果仍在迷霧中，歡迎致電小迪為您答疑解惑。